Resources in IES Antonio de Mendoza

MOVILIDAD ERASMUS + IES ANTONIO DE MENDOZA- BISCEGLIE (Italia).

Durante esta semana los profesores Javier Espejo (Departamento de Inglés), Alicia Olmo (Dpto. de Orientación) y Eva Aguilera (Dpto. de Ciencias Naturales) realizarán actividades de docencia o Job Shadowing sobre atención a la diversidad, nuevas metodologías, CLIL, etc. con el alumnado del Centro Público Liceo da Vinci de Bisceglie, localizado en la región de la […]

Quinta Movilidad Erasmus+ IES Antonio de Mendoza en Mafra (Portugal).

Desde el lunes 1 hasta el 6 de Abril nuestra Jefa de Estudios de Educación de Adultos y profesora de inglés Mª Victoria Chica Torres se encuentra en Mafra, en la Escola Secundária José Saramago – Mafra (a 30km al noroeste de Lisboa) realizando actividades de Job Shadowing . Es la quinta movilidad dentro de nuestro […]

Proyecto Erasmus+ KA 101 «Compartiendo Experiencias Europeas»

El IES Antonio de Mendoza está realizando una fuerte apuesta por conocer otras formas de enseñar y de gestionar los centros. Además, creemos en la Enseñanza Bilingüe como elemento clave de nuestro Proyecto Educativo al considerar que el dominio de otras lenguas y el conocimiento de realidades culturales distintas son primordiales. Dichas actividades nos permitirán […]

Primera Movilidad «Job Shadowing» en Pamiers (Francia)

El domingo 27 de Enero nuestra Jefa de Departamento de Francés, Mathi Robles Pardo emprende su semana de observación (Job Shadowing) en la Institution Notre Dame de la ciudad francesa de Pamiers. Es la primera movilidad dentro de nuestro proyecto Erasmus+ KA101 del IES Antonio de Mendoza. Le deseamos unos días muy fructíferos y que […]

Painting comment «The Descent from the Cross»

Estudiar las obras de arte en el aula ofrece una buena oportunidad para poner en práctica las destrezas oral y escrita a través del comentario, tanto en castellano como en inglés. La pintura flamenca es rica en detalles. Paisajes muy bien definidos, coloridos ropajes y variedad expresiones dan mucho juego al alumnado a la hora […]