Letters from the Trench
Our 4 of ESO students wrote hilarious and imaginative letters as if they were soldiers keeping their families informed about their sad life in one of the trenches of World War One. This task was carried out by the departments of History and English as an interdisciplinary project which tried to enhance social empathy, creativity […]
Medieval Art
Some of the best projects done by our students of 2 of ESO related to Medieval Art: Romanesque, Gothic and Muslim Art during the first term with teacher Mr.Salvador.
Alcalá La Real Street Guide
El alumnado de 4º ESO, en la asignatura de Geografía e Historia han trabajado el libro Callejero XXI, escrito por Domingo Murcia y Domingo Heredia Rufián. Han tenido que hacer de guías turísticos por las principales calles de nuestro municipio. Nos han contado la historia, los elementos más importantes de esa calle y los nombres […]
Learning History in Lockdown
Durante el pasado confinamiento, el alumnado de 4º ESO, en la asignatura de Geografía e Historia, estuvo investigando y trabajando la historia de Europa en el período de Entreguerras. Presentaron vídeos sobre algunos temas como la Primera Guerra Mundial, el crack del 29, la Gran Depresión, el ascenso de los Fascismos o la Segunda Guerra […]
Tourist Brochures of Alcalá
El alumnado de 4º ESO, en colaboración con sus profesoras de Historia, han elaborado unos folletos turísticos sobre los monumentos, la gastronomía, las fiestas, la historia o la geografía de nuestra localidad. También han elaborado unos videos (donde hacían de guías turísticos) sobre la historia de las calles de nuestro municipio: antecedentes, nominación y elementos […]
Painting comment «The Descent from the Cross»
Estudiar las obras de arte en el aula ofrece una buena oportunidad para poner en práctica las destrezas oral y escrita a través del comentario, tanto en castellano como en inglés. La pintura flamenca es rica en detalles. Paisajes muy bien definidos, coloridos ropajes y variedad expresiones dan mucho juego al alumnado a la hora […]
Building prehistory (I)
Seguimos trabajando con proyectos, y aunque a veces es un lio, merece la pena ver la implicación y como construyen usando herramientas y medios propios de la prehistoria (a escala), para después contarnos el proceso en presentaciones en Inglés, las cuáles van realizando a la vez que las construcciones. De este modo se vuelven agentes […]
When I lived in Paleolithic
Nuevo curso, nuevas actividades, ¿cómo acercar la Historia y el aprendizaje del Inglés, incluso con las competencias digitales?. A través de pequeños trabajos y proyectos que vamos a desarrollar a lo largo del presente curso, dentro de las múltiples actividades que desde el Bilingüismo y nuestro centro se desarrollan para conseguir la mayor convivencia posible […]
The Paleolithic
Una vez más, continuamos aproximando las distintas asignaturas al conocimiento del Inglés, para avanzar en el establecimiento del bilingüismo en nuestro centro. El trabajo desde las diversas ramas nos obliga a cambiar nuestro chip de funcionamiento, buscando nuevas formas de abordar el proceso de enseñanza en el que nos encontramos. De este modo, que mejor […]
«Find the Treasure» with Google Earth
Google Earth es una de las herramientas educativas más potentes que pueden emplearse dentro de las TIC. Este programa cartográfico, con una amplia variedad de widgets o extensiones que lo hacen mucho más multidisciplinar, permite a los alumnos/as viajar por todo el mundo y visitar los principales conjuntos monumentales de la Edad Antigua. En los […]