Rocks in Europe
The students of Biology and Geology in 1ESO have studied the types of rocks and / or minerals with which monuments and buildings of the European Union countries have been built.
Animals in Europe
The students in the first year of ESO have also investigated the emblematic animals of each country and have prepared material that will be part of the Second Edition of our “Science Mendoza” magazine.
Crystallized landmarks
The pupils of Integrated Bilingüal Project in 3rd ESO have taken scientific notes and prepared videos in English about the methodology employed in order to crystallize the Eiffel Tower and the Big Ben.
Know Your Body
«En el IES Antonio de Mendoza nos preocupamos por conocer nuestro cuerpo. Por ello, el alumnado de 3º de ESO ha investigado algunas de las enfermedades más frecuentes que afectan a los principales sistemas que forman parte de nuestro organismo, como parte de un proyecto bilingüe. Para cada sistema, las chicas y chicos han buscado […]
We Make Our Own Compost
El Mendoza ha participado en un proyecto escolar colaborativo titulado «The Smart Green Planet», promovido por el programa AMBIENTECH, un portal educativo que pretende difundir y facilitar el aprendizaje de las Ciencias, la Tecnología, el Medio ambiente y la salud a los alumnos de Educación Secundaria, Bachillerato y Ciclos formativos. Una de sus áreas de […]
European Parliament Ambassador School Programme
Our students in Secondary 1 have created fantastic “Travel Guides” from some European countries as part of the project “European Parliament Ambassador School Programme”. This project raises awareness about European parliamentary democracy, the role of the European Parliament and European values among secondary and vocational school students with diverse educational, social and geographical backgrounds. These […]
El PP valora el impulso del nuevo gobierno al proyecto del Parador
El Presidente del Partido Popular y alcalde de la ciudad Marino Aguilera, destaca el impulso que el proyecto del Parador ha adquirido con el nuevo gobierno, tras permanecer varios años estancado. Nada más llegar al gobierno se estudió el expediente del Parador y mantuvimos varios reuniones con el personal técnico para conocer los detalles de […]
A Question of Ethics
The infographics you can see below are the result of an interdisciplinary project carried out in collaboration with the Departments of Biology & Geology, Technology, Geography & History and English. To this effect, our 3CSE D students point at the importance of eating well and having a balanced diet using seasonal products and give us […]
A project about the industry in Alcalá
Los alumnos de tercero de la ESO, han realizado un proyecto de investigación a cerca de las industrias que hay en nuestro municipio. Han buscado información sobre diferentes industrias y nos han expuesto aspectos como: los productos que fabrican, las materias primas que utilizan, el precio final de sus productos, a quiénes van dirigidas, los […]
A Travel Guide
Los alumnos de Refuerzo de Cuarto de ESO, han realizado una «Travel Guide» sobre los países que componen la Unión Europea. Los puntos que han tratado en sus guías de viaje han sido: LOCATION (MAP), CAPITAL CITY, OTHER CITIES, POPULATION, FLAG, HOLIDAYS AND FESTIVALS, RELIGION, TYPE OF LANDSCAPE, TYPE OF GOVERNMENT, BORDERING COUNTRIES, FOODS, FAMOUS […]