Intercambio con Francia
Desde el sábado 16 hasta el 22 de marzo un grupo de estudiantes de 3º y 4º ESO del IES Antonio de Mendoza acompañados por los docentes Matilde Robles Pardo @matparis98 y Juan Manuel león Millán, participan en un intercambio con el centro francés Les Fontanilles de Castelnaudary.Buenos díasEl lunes 18 visitaron la Grotte du […]
¡Saludos desde Kutná Hora!
¡Hola a todas y a todos! Soy Patricia, profesora de Biología y Geología y acabo de empezar mi movilidad Erasmus +: un job-shadowing en la ciudad checa de Kutná Hora. Kutná Hora es una preciosa ciudad de unos 20.000 habitantes, situada a 80 kilómetros al este de Praga, y que fue declarada patrimonio de la […]
Rumbo a Kutná Hora (Czech Republic)
Rumbo a Kutná Hora (Czech Republic) Segunda movilidad de job shadowing. Desde el lunes 18 hasta el 22 de abril nuestra compañera M. Patricia Pérez López, profesora de Biología y Geología y coordinadora del programa ALDEA emprende su semana de observación en la Escuela ZIZKOV de la República Checa. Es la segunda movilidad de profesorado de […]
Addison Skigen’s Resources
Our language assistant, Addison Skigen, has compiled the materials she is creating in her classes on the following Padlet. It has been a magnificent idea as both the ANL teaching staff of this academic year and future ones will be able to access her materials from the beginning of the course. Thanks a bunch, Addison!
MLD Lohfelden (Alemania)
El pasado viernes 1 de marzo nuestras alumnas MLD Cristina Illana Navero @_cristina.0803 y Andrea Berlango Ramírez @andrea.berlango recibieron el certificado de finalización de su movilidad en el centro alemán Söhre-Schule Kooperative Gesamtschule des Landkreises Kassel, tras pasar un periodo de 34 días de estancia en Lohfelden (Alemania). Fue entregado por el director del centro Arno Scheinost y el […]
Practising Biology through games
The students in 3 CSE have been revising some biology concepts through gamification. For this purpose, two card games in English have been designed: a taboo game about the parts of the respiratory system and a timeline about the processes of digestion. Working in small groups, the students have reviewed all these subject contents through […]